Unser Forschungsprojekt ist kürzlich in einem Artikel der HNA vorgestellt worden. Ein prägnantes Beispiel unserer Forschung illustriert, wie ein Avatar es einem Schüler ermöglicht, trotz gesundheitlicher Herausforderungen in Verbindung mit seinem Unterricht und den Klassenkameraden zu bleiben, wobei gleichzeitig pädagogische Kontinuität und soziale Integration gefördert werden.

Mehr Details finden Sie im vollständigen HNA-Artikel: 
Avatar vertrat kranken Schüler im Unterricht – Uni-Projekt sichert Privatsphäre